LA ADOLESCENCIA CIERRA LA ESCUELA DE PADRES Y MADRES DE ESTE CURSO

La escuela de padres y madres Educan-2 que ha puesto en marcha la delegación de Educación local, ha terminado en mayo su ciclo de sesiones formativas con una ponencia sobre la comunicación en la adolescencia. La psicóloga Carmen Gálvez ha explicado que se trata de una de las cuestiones más complejas a tratar, pero fundamental para que por un lado, la información fluya correctamente entre padres e hijos y por otro lado, poder detectar a tiempo determinados problemas y patologías. La psicóloga de Educan-2 ha expuesto que muchos adolescentes se encierran en su habitación y los padres no saben qué está sucediendo. Recomendaba por ello "no ponerse nunca a la altura de un adolescente, ni en gritos ni en silencios", pues una comunicación muy agresiva no es eficaz, ni tampoco lo es una comunicación pasiva. Aconsejó así buscar el momento y lugar adecuado para hablar con los hijos, pasar tiempo con ellos y hacerles reflexionar sobre determinada actitud, siempre que sea posible, cuando se esté en estado de calma. En cuanto al tratamiento con los hijos de temas como sexualidad y drogas, instó a tener en cuenta el nivel de madurez del menor y las actitudes que muestre para propiciar esa conversación sobre los riesgos que puedan rodear determinadas conductas al respecto.
Carmen Gálvez ha tratado en la escuela de padres y madres de este curso, distintas conductas y pautas educativas de la etapa infantil, primaria y adolescente, así como aspectos relacionados con la educación en felicidad, entre otros asuntos. Comentaba además que le ha llamado la atención cómo la asistencia ha disminuido conforme ha avanzado la etapa educativa a tratar, reiterando en relación a ello, que la educación en la adolescencia es fundamental para prevenir y detectar determinados problemas. "Formarnos va a facilitarnos la labor como padres", señalaba la psicóloga de Educan-2.

LA ESCUELA DE PADRES Y MADRES ABORDA LA ETAPA ADOLESCENTE

La escuela de Padres y Madres de Doña Mencía, Educan-2, ha celebrado a finales de abril la primera sesión de las dos que dedicará a la etapa adolescente. La psicóloga Carmen Gálvez explicó que se considera adolescencia el periodo comprendido entre la infancia y la edad adulta, fase en la que se producen una serie de cambios físicos y psicológicos. Durante estas sesiones informará así sobre qué características son propias de esta etapa y cuales no, diferenciando conductas habituales de determinados trastornos a los que se debe prestar especial atención. Carmen Gálvez puso de ejemplo determinada actitud antisocial o de aislamiento que el adolescente podría tener en casa, y que si se extiende al resto del entorno, podría llevar detrás alguna patología o trastorno. Recomendaba al respecto a padres y madres que estén atentos ante el aislamiento social, la falta de amigos y de iniciativas o ante una actividad muy rutinaria demasiado volcada en las redes sociales, y especialmente, ante conductas agresivas y el salto de normas. En estas sesiones se hablará a su vez de posibles conductas de riesgo sexual o relacionadas con el consumo de drogas. "Actuando a tiempo y previniendo son conductas que se pueden corregir", señalaba la psicóloga de Educan-2.
Educan-2 es una iniciativa del Ayuntamiento menciano que celebrará su segunda sesión centrada en la adolescencia, el martes 26 de mayo a las 18´30 horas, en la Casa de la Cultura.

NUEVA SESIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES Y MADRES EL 24 DE MARZO

La escuela de padres y madres de Doña Mencía Educan-2 tendrá una nueva sesión en la Casa de la Cultura el próximo 24 de marzo a las 18´00 horas. La psicóloga encargada de impartir esta actividad de la delegación de educación local, es Carmen Gálvez, quien ha adelantado que se hablará entonces de optimismo inteligente, un nuevo concepto que trabaja sobre la educación en felicidad, aplicable por lo tanto a hijos en cualquier etapa escolar y promoviendo una reflexión como adultos.
En febrero también ha habido sesión de Educan-2, centrada en este caso en cómo educar en valores. Carmen Gálvez explicó al respecto, que aunque cada familia tiene interés por determinados valores, hay algunos en los que suelen coincidir la mayoría, como la generosidad, la amabilidad y la sinceridad. Entre los que suelen resultar más difíciles de transmitir destacan el esfuerzo y la responsabilidad. Carmen Gálvez recordaba al respecto que cada edad implica unas responsabilidades y si no se trabajan en las distintas etapas, es difícil que el hijo acabe siendo responsable. También hay valores al alza como la ecología o el reciclaje y sin embargo, la psicóloga explicaba que se vienen dejando de lado valores relacionados con la felicidad y la evolución de la persona. Gálvez incidía así en que resulta más fácil educar en hábitos saludables, en el gracias y por favor o incluso en la formación y por ello los niños van a inglés, música, deporte u otras actividades extraescolares, pero consideraba que en ocasiones se olvida educar en los principios que van a regir sus vidas. Durante la sesión de febrero se comentó en relación a esto, que la adquisición de cada valor tiene un importante trabajo detrás, normalmente de años, en los que hay que crear hábitos en los hijos que acabarán suponiendo la adquisición de esos valores. Además reiteraba que "el mayor peso en la educación en valores tiene que ver con el ejemplo de los padres".

LA ESCUELA DE PADRES Y MADRES TRATARÁ EN FEBRERO LA EDUCACIÓN EN VALORES

La escuela de padres y madres Educan-2 celebrará una nueva sesión bajo la temática "Educar en valores" el próximo 24 de febrero, a las 17´30 horas en la Casa de la Cultura Juan Valera. Será una ponencia idónea para aquellos vecinos que tengan hijos o trabajen con escolares de infantil y primaria. Será impartida por la psicóloga Carmen Gálvez, especialista que estuvo además en Doña Mencía el martes 20 de enero abordando las distintas estrategias que pueden utilizarse para educar a los más pequeños de la casa y modificar determinadas conductas. Se incidió especialmente en el establecimiento de normas y consecuencias en la etapa infantil, pues según explicaba la ponente, para evitar una pelea o rabieta tiene que haber alguna norma y consecuencia conocida que permita controlar un comportamiento problemático. Durante la sesión, Gálvez explicó algunas estrategias que se pueden seguir en determinadas circunstancias, como la negociación, el premio y castigo, ignorar la conducta del niño, plantear las cosas como un reto para motivar o utilizar las conocidas como "técnicas paradójicas". Este último recurso persigue sorprender al niño anulando su reacción a través de una actitud que el pequeño no se espera. La psicóloga de la escuela de padres y madres explicaba al respecto, que el niño se retracta en su conducta al ver que no se produce la reacción de los padres con la que él contaba. Puso así de ejemplo desbloquear una reacción problemática con cosquillas o juegos que cambien el estado anímico del niño. "Intentar las cosas desde otro punto de vista" añadía Carmen Gálvez. Son herramientas que requieren paciencia, imaginación, constancia "y tomarnos la educación como algo más divertido, pues educar solo castigando y premiando es mucho más pobre".
La escuela de padres y madres está organizada por delegación de Educación del Ayuntamiento de Doña Mencía y tal y como explicaba Carmen Gálvez, la asistencia es gratuita, invitando por ello a todos los padres y madres de la localidad a que acudan, independientemente de la etapa educativa de sus hijos, pues aunque las sesiones se van delimitando por edades, las enseñanzas que se tratan en ellas pueden ser de utilidad para todas las personas con hijos.